一组关于“数学必备品格研究”的文章
发表于《江苏教育》年第5期
必备的数学品格是促进儿童发展的重要力量，其核心价值在于培养儿童的理性精神。涵养小学生必备的数学品格，应在感性与理性的相融共生中潜移默化。立足儿童本位，赋予数学品格以童化基调；把握学科特质，赋予数学品格以理性质感；着眼生命发展，赋予数学品格以人文光辉。
数学品格；感性；理性；相融
“核心素养”是当下教育界的热点话题。经过文献检索可知，不同的国家和国际组织，对核心素养的内涵都有自己的界定，从总体上看，他们往往以“技能”或“能力”来呈现，而我们国家将核心素养界定为“必备品格和关键能力”，亦即不但重视能力，还要重视品格，品格与能力同时成为核心素养的内涵。这一界定对核心素养价值与内涵的理解可以更加完整、更为深刻。
回到小学数学这门学科，其核心素养必然绕不开“关键能力”与“必备品格”。目前，关于数学学科的研究大多围绕关键能力展开，但对于“必备品格”，虽然感觉到有很大的研究价值与探索空间，但对其的北京中医治疗白癜风哪家好北京哪个医院治疗白癜风效果好
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