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小课堂临床技能竞赛的那些事儿

近日,不少小伙伴发现东南楼一楼常有一群忙碌的身影,按捺不住内心的好奇,小编忍不住潜进去查探了一下,原来是一些六年级的同学们在勤学苦练备战第八届全国高等医学院校大学生临床技能竞赛!

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同学甲

临床技能竞赛?怎么玩?

小编

就知道你会问!小编我特地去咨询了本院临床技能竞赛的主要负责人肖瑞老师,让她来告诉你吧~

同学甲

哈哈~前排瓜子小板凳!

肖老师带你跑流程~

赛制流程

以第八届为例,每届流程大致相同,偶因参赛队伍数量不同有稍微变动(今年华东赛区共计29支参赛队伍)

概况:

主要有三个阶段:

分区赛——主要有六个赛区,本院参与华东赛区的选拔赛

流程介绍:

比赛形式

每次比赛预先确定一种比赛形式,主要有三种:站点式、赛道式、单站式

比赛有单人操作、多人操作、笔试(个别题干为英文或者选项为英文)

站点式:特点——专业知识

1、29支队伍抽签决定出场顺序,1到10号的队伍先出场,同时进入十个站点,然后依次完成十个站点的内容,每个站点6min,间隔2min;结束后再换11-20队;

2、每个站点对应一个学科,共约10个左右,具体数量由主办方决定。

站点式现场图

赛道式:特点——多学科交叉

1、参赛队伍抽签决定出场顺序,进入相应一个赛道并完成相应赛道内的题目或操作,限时20min左右;

2、每个赛道设有2~4道题目,共6个赛道,具体数量和时间由主办方决定。

赛道式现场图

单站式:特点——重症综合处理

实况模拟,考验参赛者的综合能力

男性,50岁,持续胸痛5小时就诊途中遭遇车祸,左股骨下端骨折伴股动脉开放伤,曾局部压迫止血无效,请根据现场所提供的素材进行现场急救,以备转运。

单站式现场图

为了进一步了解临床技能竞赛的宗旨和意义,小编还特别请教了指导老师石平老师

石老师这么说...

目前,加强医学生临床技能的培养已成为医学教育界普遍







































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