第二季第六期云课堂
8月18日（星期二）上午9:00
准时见面
看看本期有什么精彩内容吧
关于月经的那些事儿
18专硕7班樊慧清
女同胞们，在平常生活中，你们是否对自己的“大姨妈”充满着些许疑惑，是否每个月都会饱受一次痛经的折磨，是否会对其产生误解，总觉得自己的“大姨妈”不正常，那么到底是不是真的不正常呢？希望通过我的讲解能让同学们有一些新的认识。
浅谈2型糖尿病
18专硕5班陈婉雁
从流行病学、诊断、分型、血糖监测及治疗方面介绍2型糖尿病的相关知识。希望通过相关知识的讲解能让同学们对糖尿病有基本的了解和认识。
你了解脑卒中吗
19专硕5班杨贺、黄伟林
本课着眼于神经内科、神经外科中常见的疾病—脑卒中，来增强大家对脑卒中的具体的了解。本课从脑卒中的机制、临床表现、检查方法、治疗方案等方面系统阐述了脑卒中。并且结合自己亲身接诊过的病例，以及一些国外的视频，内容生动形象，通俗易懂。同时也与大家分享了自己在临床上用药的心得体会。
关于痔疮的那点小事
18专硕7班郑杰
痔疮（haemorrhoids）是最常见的肛肠疾病。它是肛门和直肠处的静脉曲张。位于齿状线以上者为内痔，位于齿状线以下者为外痔，若跨越齿状线上、下者为混合痔。在日常生活中，避免对肛门区域的刺激，培养健康的排便习惯和运动习惯，多吃蔬菜水果，少吃辛辣等刺激性食物，对缓解痔疮的症状有所帮助。本次课程主要介绍了痔疮的症状和治疗，希望对大家能有所帮助。
乳腺的X线检查
18专硕6班钱东旭、关玉婷
大致内容
1.乳腺的正常解剖；
2.乳腺的X线（钼靶）检查方法；
3.乳腺X线诊断标准。
妊娠期高血压的药物治疗
18专硕4班尹亮
妊娠期高血压疾病严重威胁母儿健康和安全，是产科常见的并发症，也是孕产妇死亡的重要原因之一，尤其子痫前期-子痫是导致孕产妇及围生儿病死率升高的主要原因之一。妊娠期高血压疾病的孕妇发病背景复杂，尤其是子痫前期?子痫存在多因素发病异源性、多机制发病异质性、病理改变和临床表现的多通路不平行性，存在多因素、多机制、多通路发病综合征性质。妊娠期高血压疾病的病理生理改变包括，慢性子宫胎盘缺血、免疫不耐受、脂蛋白毒性、遗传印记、滋养细胞凋亡和坏死增多及孕妇过度耐受滋养细胞炎性反应等。目前，妊娠期高血压疾病存在的普遍临床问题是，因未能及早识别和及早发现，使其发现时已经成为重症，或孕妇已经有严重的靶器官的并发症，需要转诊到三级医疗救治中心，并需要多学科联合救治。发生在各级医疗助产机构的妊娠期高血压疾病相关的孕产妇死亡约有一半是可以避免的。如何早期排查和筛选风险因素、如何做好早期预防和预警、如何早诊断、早干预、早处理，是诊治妊娠期高血压疾病的重要临床措施。
常见病的发病机制和治疗
18专硕5班吴然
在生活、临床工作、尤其夜间值班过程中经常出现一些疾病，如发热、腹泻、便秘、失眠，无论哪科室，这些疾病经常发生，我通过搜索文献，将“四种疾病”归纳总结，从“发病机制和治疗”方面与大家一起学习进步。
耻骨上膀胱穿刺造瘘术
18专硕6班高岩林
耻骨上膀胱穿刺造瘘术是泌尿外科常见操作之一,此次课程的目的是帮助大家熟悉耻骨上膀胱穿刺造瘘术的操作流程,以及了解膀胱造瘘的适应症以及禁忌症。
瞳孔
18专硕9班赵文艳
瞳孔的变化在临床上有重要意义，经常把瞳孔的变化看作是人体生理和病理状态的一种重要指征。瞳孔笔照射下的瞳孔到底能带给我们多少信息？又是些什么呢？
尿的颜色--以尿识人
18专硕6班高庆禄
课程内容:尿液的正常颜色只有-种，不正常的颜色有很多种。正常尿液颜色是淡黄色的,不正常的颜色有红橙黄绿青蓝紫，每一种不正常的颜色背后都隐藏着--定的玄机，都预示着身体的某些不适，有的是生活习惯造成的，有的是疾病引起的，了解这些颜色，预知某些疾病。
夜班那些事儿
18专硕7班李辉、靳素彬、杜亚停
我们小组将2年值班期间遇见各式各样的问题、自己的一点所思所想以及心得体会，分为急危重症、常遇见的问题以及呼吸机使用三个方面给大家做个汇报。内容上可能侧重讲神外的多了一些，也没办法，一是我们神外，尤其4楼确实急危重症见得多一点，二是轮转期间，在其他普外科室并没有那么多的重症，更没有自己单独处理过。
特色就是都是自己平时遇见的情况以及相应的处理，没有大而空的理论，都比较接地气，简单实用，有什么讲的不对的，欢迎大家批评指正。谢谢大家。
Meta分析及Revman软件操作
19学硕2班张悦
简单讲解meta分析的七步速成法，和如何运用revman进行meta分析操作，包括一些基本操作和森林图、漏斗图的结果输出。
方便大家后续撰写并发表meta分析论文。
以文献切入带你了解网状Meta分析
19专硕4班李昕
在做临床决策时往往需要研究数据支持，然而并不是每个问题都有直接的数据研究。而基于间接研究样本得出比较结果的网状Meta分析就可弥补数据不足的缺憾。同时，在传统Meta分析泛滥的今天，学习网状Meta分析更容易发表结果，可提升我们自身科研能力及临床决策水平。
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